>>Introducción<<
(1) Globalización, tecnologías de la información y diversidad cultural: homogenización vs diferencias. Globalización de la información - Preguntas - Apuntes
(2) Gumucio Dragon, Alfonso. El cuarto mosquetero: comunicación para el cambio social. - Preguntas - Apuntes
(3) Lo alternativo, lo popular, lo comunitario: términos en construcción. Medios de comunicación comunitarios. Montevideo, Uruguay.
-Principios para un marco regulatorio democrático sobre radio y TV comunitaria
-Convergencia para el desarrollo: radiodifusión comunitaria como estrategia de inclusión digital
-Mujeres de África: un proyecto periodístico comunitario
Preguntas - Apuntes
(4) Nuñez Laverde, Luis. Masificación y democracia en el modelo de masas - Preguntas - Apuntes
(5) La Asociación Nacional de Medios Comunitarios, Libres y Alternativos - Preguntas - Apuntes
(6) MONTOYA VÉLEZ, Martha Helena (2004). Conversaciones con Mario Kaplún: Cincuenta Años Pariendo Un Interlocutor Autónomo. Texto publicado en la Revista Comunicologí@: indicios y conjeturas, Publicación Electrónica del Departamento de Comunicación de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México,Primera Época, Número 2, Otoño 2004 - Preguntas - Apuntes
(7) Gómez, Margarita Victoria Paulo Freire:una re-lectura para pensar la informática en educación. En Revista de Educación y Cultura. - Preguntas - Apuntes
(8) Delgado Martínez- Pinillo, Aymeé. “APROXIMACIÓN CRÍTICA A LA COMUNICACIÓN POPULAR” En: archivo del portal de recursos para estudiantes - Preguntas - Apuntes
(9) Alba Rico, Santiago “La mentira organizada toma la apariencia de verdad y en el mismo gesto vuelve increíble la verdad. El marco de credibilidad dominante desacredita y vuelve increíbles los medios llamados alternativos. Por eso hay que pensar bien cuáles son nuestras fuerzas y qué podemos hacer con ellas” En: La Ventana. Portal de información de la casa de las Américas. - Preguntas - Apuntes
(10) Contrainformación: entre muchas preguntas y algunas respuestas. En: La Ventana. Portal de información de la casa de las Américas. - Preguntas - Apuntes
(11) McLaren, Peter; Scatamburlo-D’Annibale, Valerie; Suoranta, Juha & Natalia Jaramillo. “ La Comunicación dialógica de Paulo Freire en la era de la globalización corporativa.” EN Rev Nómadas No.21 Octubre 2004. Universidad Central. Colombia - Preguntas - Apuntes
(12) Arte para lo político, Mieke Bal - Preguntas - Apuntes
(13) TECNOLOGÍAS DE AYUDA: SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN Consuelo Belloch Ortí Unidad de Tecnología Educativa. Universidad de Valencia. - Preguntas - Apuntes
(14) Influencia del lenguaje no verbal (gestos) en la memoria y el aprendizaje de estudiantes con trastornos del desarrollo y discapacidad intelectual: Una revisión María Teresa Muñoz Carlos González Boris Lucero Universidad Católica del Maule Chile - Preguntas - Apuntes
PREGUNTAS PARA ENSAYO FINAL
Reconocer la propuesta freireana de educación como alternativa viable, en relación con la incorporación de la informática, el cine o la prensa -como escenarios para la re-producción de contenidos en la acción educativa propia de algunos sectores sociales, es una oportunidad de ______________ una serie de prácticas y discursos, por mucho tiempo usado desde el poder para dominar y alienar a esos sectores. (Seleccione una opción dando doble click para argumentar)
• Reconstruir
• Producir
• Mediar
• Resistir
• Transformar
¿Cómo construir un marco de credibilidad alternativo?
¿Cómo destruir el marco de credibilidad dominante?
Pregunta para ensayo final
Palabras clave de la cátreda
El marco de credibilidad dominante se puede destruir siendo objetivos con lo que se comunica y no vender estas ideas a las personas que manejan el poder si algún medio alternativo se quiere posicionar con historias veraces deberá ser constante y no dejarse manipular por terceros ya que uno puede arrastrar otros medios que tengan opinión propia y así se puede llegar a detener la credibilidad que tienen los medios conocidos esta es la posibilidad que encuentro para destruir el marco de credibilidad dominante.
ResponderEliminarse puede destruir el marco de credibilidad dominante si, los medios de comunicación alternatviso o no tu vieran la libertad total para informar lo que quisieran sin alguien que los este presinano para decir lo que le combiene a unos o detuviendo alguna información. poder tener medios informativos diferentes para poder elegir que ver.
ResponderEliminarSe podría si los medios de comunicación dejaran de un lado esa penosa pelea por el rating y se enfocaran más en dar una buena y veraz información y si los medios alternativos no se dejaran influenciar o comprar por los que tienen el poder.
ResponderEliminarFARGO
pienso que es más fácil construir un marco de credibilidad que destruirlo; porque cada persona piensa y cree lo que quiera, los medios venden, nosotros compramos y además confiamos en lo que compramos. Creo que solo la educación sería la alternativa de destruir un marco de credibilidad dominante.
ResponderEliminarMary Isabel Villegas Alvarán
Se destruye por medio de la mentira, de la manipulación, de los falsos intereses.
ResponderEliminarLa situación es hoy quizá menos desesperada que hace algunos años. Como los marcos de credibilidad no se construyen desde el discurso sino desde el exterior, es necesario amenazar materialmente esas fuentes de legitimidad, que son al mismo tiempo económicas, políticas y culturales. En algún sentido eso ya está ocurriendo. Los procesos emancipatorios en América Latina, los excesos imperialistas en el mundo musulmán y las resistencias que han generado, la crisis económica y el temor a formas articuladas de contestación política, han minado el marco de credibilidad dominante.
la persecución de los periodistas por decir la verdad debe acabar.
JeENIFFER FERNÁNDEZ
Se destruye tal vez rompiendo los cinco parámetros que menciona Santiago Alba los cuales son:
ResponderEliminar*Incidir en el espacio público con medios poderosos
*Libertad de información (discursos en el ámbito público) es diferente que la libertad de expresión (ámbito privado)
*Perversión de la información (uso del espacio público en función de intereses privados)
*Autolegitimación
Manual de estilo (Hechos contados a manera de telenovela)