>>Introducción<<
(1) Globalización, tecnologías de la información y diversidad cultural: homogenización vs diferencias. Globalización de la información - Preguntas - Apuntes
(2) Gumucio Dragon, Alfonso. El cuarto mosquetero: comunicación para el cambio social. - Preguntas - Apuntes
(3) Lo alternativo, lo popular, lo comunitario: términos en construcción. Medios de comunicación comunitarios. Montevideo, Uruguay.
-Principios para un marco regulatorio democrático sobre radio y TV comunitaria
-Convergencia para el desarrollo: radiodifusión comunitaria como estrategia de inclusión digital
-Mujeres de África: un proyecto periodístico comunitario
Preguntas - Apuntes
(4) Nuñez Laverde, Luis. Masificación y democracia en el modelo de masas - Preguntas - Apuntes
(5) La Asociación Nacional de Medios Comunitarios, Libres y Alternativos - Preguntas - Apuntes
(6) MONTOYA VÉLEZ, Martha Helena (2004). Conversaciones con Mario Kaplún: Cincuenta Años Pariendo Un Interlocutor Autónomo. Texto publicado en la Revista Comunicologí@: indicios y conjeturas, Publicación Electrónica del Departamento de Comunicación de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México,Primera Época, Número 2, Otoño 2004 - Preguntas - Apuntes
(7) Gómez, Margarita Victoria Paulo Freire:una re-lectura para pensar la informática en educación. En Revista de Educación y Cultura. - Preguntas - Apuntes
(8) Delgado Martínez- Pinillo, Aymeé. “APROXIMACIÓN CRÍTICA A LA COMUNICACIÓN POPULAR” En: archivo del portal de recursos para estudiantes - Preguntas - Apuntes
(9) Alba Rico, Santiago “La mentira organizada toma la apariencia de verdad y en el mismo gesto vuelve increíble la verdad. El marco de credibilidad dominante desacredita y vuelve increíbles los medios llamados alternativos. Por eso hay que pensar bien cuáles son nuestras fuerzas y qué podemos hacer con ellas” En: La Ventana. Portal de información de la casa de las Américas. - Preguntas - Apuntes
(10) Contrainformación: entre muchas preguntas y algunas respuestas. En: La Ventana. Portal de información de la casa de las Américas. - Preguntas - Apuntes
(11) McLaren, Peter; Scatamburlo-D’Annibale, Valerie; Suoranta, Juha & Natalia Jaramillo. “ La Comunicación dialógica de Paulo Freire en la era de la globalización corporativa.” EN Rev Nómadas No.21 Octubre 2004. Universidad Central. Colombia - Preguntas - Apuntes
(12) Arte para lo político, Mieke Bal - Preguntas - Apuntes
(13) TECNOLOGÍAS DE AYUDA: SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN Consuelo Belloch Ortí Unidad de Tecnología Educativa. Universidad de Valencia. - Preguntas - Apuntes
(14) Influencia del lenguaje no verbal (gestos) en la memoria y el aprendizaje de estudiantes con trastornos del desarrollo y discapacidad intelectual: Una revisión María Teresa Muñoz Carlos González Boris Lucero Universidad Católica del Maule Chile - Preguntas - Apuntes
PREGUNTAS PARA ENSAYO FINAL
Reconocer la propuesta freireana de educación como alternativa viable, en relación con la incorporación de la informática, el cine o la prensa -como escenarios para la re-producción de contenidos en la acción educativa propia de algunos sectores sociales, es una oportunidad de ______________ una serie de prácticas y discursos, por mucho tiempo usado desde el poder para dominar y alienar a esos sectores. (Seleccione una opción dando doble click para argumentar)
• Reconstruir
• Producir
• Mediar
• Resistir
• Transformar
¿Cómo construir un marco de credibilidad alternativo?
¿Cómo destruir el marco de credibilidad dominante?
Pregunta para ensayo final
Palabras clave de la cátreda
Aunque me pareció un documento un poco complejo creo que entendí que las sociedades de masas se han integrado a través de los tiempos para hacer valer sus opiniones y defender sus derechos utilizando la comunicación como un medio o forma de expresión, donde las personas se escuchan unas con otras, de esta relación comienzan a surgir los medios alternativos, lo cual ha brindado la facilidad a las personas de hacer valer sus opiniones y defender su cultura sin importar ideología, ni raza o otro aspecto que marca diferencias, también brinda oportunidad de integrase a una sociedad diferente a la suya conservando las características que los representa.
ResponderEliminarEn Terminos de masas, es dificil acercarse a lo sustantival de este concepto. Masa puede sonar etèreo, difuso, poco asible.
ResponderEliminarPara mi masa es mas bien un adjetivo, que denota un cúmulo de sensaciones, potencias y posibilidades, la masa no es enemiga de lo comunicativo, la masa es el momento y el lugar en dónde se pueden entretejer procesos de comunicación, y precisamente una manera de dejar de enfrentar a la masa, impartiendole información escueta y tradicional, es procesar y crear mecanismos de comunicación alternativos, que le otorgen un nuevo lugar a la masa.
Manuel Eduardo Puig Durán
En la clase de hoy se hablo de la verdadera participacion y actucación que las masas tiene,antes los grandes medios de comunicación,la cultura de como el mensaje se esta trasnmitiendo al público y tratar que estos piesen como ellos quieren y no que llegan a una conclusión propia de lo que ven y escuhan. siendo interesante que hubiera una participación de todos en iguales condiciones de comunicar y trasmitir un mensaje, sin dejar tampoco que las nuevas herramientas para hacer mejores medios ajustadoas a la realidad de las personas se conviertan en verdaderos aliados y no en un arma de doble filo.
ResponderEliminarEn realidad, el papel del Ministerio de Comunicaciones o la Comisión Nacional de Televisión, me parece está en vilo, primero porque pareciera que solo trabajaran para los dos canales privados, solo existe ese monopolio y ya, lo que podemos salvar en todo esto definitivamente son las redes, creo que eso será el gran respiro… Es evidente que los recursos son precarios para los medios alternativos, por eso a menudo son catalogados como malos, ridículos, es así como lastimosamente asumen en Colombia a los medios comunitarios. Es una gran lastima
ResponderEliminar